Med udgangspunkt i kompetenceområderne fortolkning og kommunikation kan der arbejdes med færdigheds- og vidensområderne oplevelse og indlevelse, undersøgelse, fortolkning, vurdering, perspektivering og sproglig bevidsthed samt eventuelt fremstilling. Læringsmål: Lære at iagttage filmiske virkemidler i form af bevægelse, personer, replikker, lyd og farver. Lære at iagttage og tolke symbolsprog i en animationsfilm. Filmens tematik om døden kræver overvejelser inden visningen. Historien rækker vidt i sit udtryk. Tabuet omkring døden er voldsomt, men forfatteren får det til at virke så enkelt. Denne enkelthed understreges af det grafiske univers, hvor billederne fortæller mindst lige så meget af historien som teksten. De enkle, men skarpe tegninger fortæller i en på overfladen enkel dramaturgi, hvor dramaet ligger som en mulighed seeren ikke kan undgå at blive bevæget af. Man røres og berøres. Filmen er på originalsprog med danske undertekster, hvilket gør det muligt også at bruge den i sprogundervisning (tysk) i de ældste klasser. Der kan arbejdes med tematik, personer, filmsprog og filosofisk samtale. Titlen findes også som billedbog.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • Kortfilm
  • Temaer
    • Døden

• Kristendomskundskab/religion
  • Kristendom
    • Kristne grundbegreber
      • Døden
    • Kristne udtryk
      • Ritualer
      • Symboler

• Musik
  • Musik i fagene
    • Dansk
    • Kristendom

• Tysk
  • Genrer
    • Kortfilm
  • Kultur og samfund
    • Kulturforståelse