Tilbage
The Lost Boys
BBC World
Sorte unge mænd i bydele i London som fx Brixton og Tottenham bliver groomet og lokket til at blive medlemmer af kriminelle bander. Det har stået på i årtier, og mange unge har ikke følt, at systemet, skolen og politiet tilbød dem noget alternativ, men tværtimod mødte dem med fordomme, så de lod sig blive trukket ind i banderne, der lokkede med stoffer og en tilsyneladende glamourøs livsstil - men når de først var medlemmer, var det svært at slippe ud, og drømmen blev til et mareridt.
8.-10. klasse
Ungdomsuddannelser
Voksenuddannelser
BBC World
Sorte unge mænd i bydele i London som fx Brixton og Tottenham bliver groomet og lokket til at blive medlemmer af kriminelle bander. Det har stået på i årtier, og mange unge har ikke følt, at systemet, skolen og politiet tilbød dem noget alternativ, men tværtimod mødte dem med fordomme, så de lod sig blive trukket ind i banderne, der lokkede med stoffer og en tilsyneladende glamourøs livsstil - men når de først var medlemmer, var det svært at slippe ud, og drømmen blev til et mareridt.
Log ind og få adgang
Du skal logge ind med Unilogin eller WAYF - så kan du låne materialtUdsendelsen, som peger på aspekter af samfundsmæssige forhold for unge sorte, kan ses i sin helhed, og eleverne kan fordybe sig i hver deres forskellige aspekter af dens problematikker., fx grooming and criminalisation or being black - surveillance and police. De kan fordybe sig i de forskellige unge mænds fremlæggelse af situationen og i den forbindelse bruge udsendelsens kapitelsæt. I forlængelse af udsendelsen kan der arbejdes med både mundtlig præsentationer og med samtale.
Udsendelsens afsnit
Hent PDF med kapitelmærkning
01
00:00:00
00:00:00
Introduction to the issues about 'crime'
The three young men and experts are introducing the causes and the general problem connected to the way into crime. To 1:30.
The three young men and experts are introducing the causes and the general problem connected to the way into crime. To 1:30.
02
00:01:38
00:01:38
Leon age 28
Former 'roadman'
Former 'roadman'
03
00:02:17
00:02:17
Alex age 15
Victim of gang grooming
Victim of gang grooming
04
00:02:32
00:02:32
Daniel age 20
Former road life
Former road life
05
00:03:04
00:03:04
Gangs Vs Groups
What's the difference?
What's the difference?
06
00:04:38
00:04:38
A look back in time
The 70s and 80s
The 70s and 80s
07
00:07:06
00:07:06
Daniel, Alex and Kevin Heyland
How does it happen that children and young people are groomed into crime? What is at stake?
How does it happen that children and young people are groomed into crime? What is at stake?
08
00:08:58
00:08:58
Surveillance and Police
How do the police etc. see and meet black, young boys? What is or can be done about the relationship?
How do the police etc. see and meet black, young boys? What is or can be done about the relationship?
09
00:13:07
00:13:07
School and Education - belonging or not
The role of school and education, not being seen and understood and even being excluded. How is this complex problem described?
The role of school and education, not being seen and understood and even being excluded. How is this complex problem described?
10
00:16:24
00:16:24
Grooming and Criminalisation
Using children in crime; why and how is that possible? What do experts say about it and what is the 'story' of the three youngsters?
Using children in crime; why and how is that possible? What do experts say about it and what is the 'story' of the three youngsters?
11
00:19:38
00:19:38
The get out
What does it take to get out of crime? How could mentors play a role for young people? What can be said about 'hope' and 'opportunities'?
What does it take to get out of crime? How could mentors play a role for young people? What can be said about 'hope' and 'opportunities'?
-
Engelsk
-
Kultur og samfund
-
Mundtlig kommunikation
-
Temaer
-
Pædagogisk note
Christina Hellensberg
Udgiver
BBC World
Udgivelsesår
2020
Faustnummer
TV0000122597
Fysisk beskrivelse
TV-optagelse, 24 min
Sprog
Engelsk
Materialetype
TV-udsendelse
Spilletid
24 min..
TV-dato
12. dec. 2020 kl. 06.30